Le programme aide à développer la confiance des étudiants, à surmonter les défis personnels et académiques et à façonner leur chemin de vie avec le soutien des personnes travaillant déjà chez Rolls-Royce Motor Cars.
« C'est la quatrième année que nous travaillons avec Dare to Dream et toutes les personnes impliquées ont trouvé le voyage très enrichissant, depuis les jeunes qui participent jusqu'aux membres de notre propre équipe qui agissent en tant que mentors. C'était satisfaisant de voir nos stagiaires participer cette année. Les apprentis talentueux qui ont intégré avec succès notre prestigieux programme disposent d’une richesse d’expérience à offrir aux jeunes en quête d’orientation. « La possibilité pour les élèves de partager leurs préoccupations, leurs expériences et leurs aspirations avec ceux qui travaillent déjà est un formidable booster de confiance à l'approche de leurs options GCSE. »
Mark Adams, directeur des ressources humaines, Rolls-Royce Motor Cars
Rolls-Royce Motor Cars a récemment célébré sa quatrième année consécutive de participation à Dare to Dream, un programme de mentorat conçu pour aider les étudiants à réaliser leur potentiel et à surmonter leurs obstacles personnels au succès.
Au cours de l'année scolaire en cours, 15 bénévoles de toute l'entreprise ont servi de mentors aux élèves de 9e année de la Chichester Free School, du Bourne Community College et de l'Ormiston Six Villages Academy, tous situés au siège social de Rolls-Royce à Goodwood.
Chaque mentor collabore avec trois étudiants confrontés à des défis qui affectent leur vie personnelle, leurs progrès académiques et leurs décisions de carrière futures. Au cours d'une série de trois séances, les mentors partagent leurs propres expériences et s'efforcent d'en apprendre davantage sur les perspectives de vie des étudiants. Ensemble, ils explorent et remettent en question les croyances des élèves sur eux-mêmes et sur le monde qui les entoure.
Pour la première fois, des apprentis Rolls-Royce ont participé au programme de mentorat et ont partagé leurs connaissances et leurs expériences avec les jeunes participants. Cette expérience a été particulièrement bénéfique, car les stagiaires étaient proches en âge des étudiants participants et étaient très proches d'eux. Les expériences et perspectives partagées des apprentis Rolls-Royce leur ont permis d'établir des liens avec les étudiants, de favoriser des conversations significatives et de fournir des conseils qui ont eu un impact énorme sur les jeunes participants.
En encourageant les élèves à penser au-delà des limites de leur environnement scolaire et familial, le programme de mentorat peut inspirer des idées ambitieuses et les motiver à entreprendre ce qui les attend. En partageant leurs propres expériences personnelles, qui n’ont pas toujours suivi les parcours éducatifs et professionnels traditionnels, les mentors démontrent que les portes ne sont pas éternellement fermées.
Samantha Savage, directrice de la 9e année au Bourne Community College, a déclaré : « Nous sommes très reconnaissants envers Rolls-Royce Motor Cars pour l'incroyable opportunité qu'ils ont offerte à nos étudiants – en travaillant en étroite collaboration avec l'équipe « Dare to Dream », le temps où nos étudiants passés au siège de Rolls-Royce à Goodwood et des visites de soutien de mentors à notre école. L'ensemble du programme a été exceptionnel. L'opportunité de travailler en étroite collaboration avec des professionnels de Rolls-Royce a démontré l'excellence du lieu de travail dans un environnement inconnu. La différence dans l'attitude des étudiants à l'égard du monde du travail est notable. Les étudiants sont revenus pleins d’enthousiasme, inspirés par les possibilités de carrière. Cela est entièrement dû au travail acharné et au dévouement de toutes les personnes impliquées dans ce projet. « Les espoirs et les aspirations des étudiants pour l’avenir se sont déjà accrus et nous avons hâte de les voir grandir encore davantage. »
Maddison Headland, apprenti chez Rolls-Royce Motor Cars, a déclaré : « J'ai choisi de devenir mentor d'Osez rêver parce que je crois qu'il est important que les jeunes comprennent ce qu'ils sont capables d'accomplir. Le programme leur permet de constater que, malgré les obstacles auxquels ils sont confrontés dans leur vie scolaire ou personnelle, ils peuvent avancer et progresser.
Lydia Woodroff, partenaire commerciale en matière de développement durable des ressources humaines chez Rolls-Royce Motor Cars, coordonne le projet chez Rolls-Royce. Elle déclare : « Nous sommes ravis de continuer à soutenir le programme Oser rêver cette année et de constater l'impact positif continu qu'il a eu sur les participants sélectionnés tout au long du programme. Les apprentis ont eu l'occasion de rencontrer certains de nos apprentis et de voir comment nous encourageons le développement des gens en début de carrière. Ils ont également vu le processus de fabrication du véhicule et ont assisté à un événement de « révélation client », qui s'est terminé par une photo dans une Rolls-Royce Phantom. « Nous sommes reconnaissants de cette opportunité de mettre en valeur le large éventail de compétences utilisées au sein de notre organisation, ainsi que la variété des rôles que nous proposons. »